JOURNEY 01 · 焦虑家长
从“怕错”到“看清”
3 条场景化策略 + 趋势展示 + 信心自测 + 可分享小结。代表场景：一位常州家长。
从高一选科那一刻开始，到大三职业方向，每一步都把材料摆开来看清。 不做判决式推荐，不贩卖焦虑，关键结论都尽量标注公开资料来源。
每个场景对应一种真实处境——不是按年龄切，是按孩子此刻的状态切。 下面是我为每类处境在慢慢准备的东西，项目尚未开放在线使用。
3 条场景化策略 + 趋势展示 + 信心自测 + 可分享小结。代表场景：一位常州家长。
匿名档案 + 可能自我生成 + 职业趋势整理。代表场景：一位高二学生。
“你的兴趣是真实的” + 给父母看的小结（数据说话，不是我反抗）。代表场景：一位爱画画的学生。
按职业整理的韧性证据 + 趋势时间曲线 + 专业内细分（比如计算机的 AI 方向、前端、后端）。
上周手机看了 → 今天电脑打开 → 系统认出 → 档案和收藏都在 → 换设备不断档。
不是承诺清单。项目还没开放在线使用，这些是我正在写、写完就拿给身边人试的东西。
所有面向家长的内容都过一遍反焦虑自查，杜绝“再不选就完了”话术。
不输出“你必须选 X”。给 3 条场景化策略对比，让学生和家长一起看，降低感知赌注。
3 个可能未来 + 时间曲线 + 每句话尽量标来源。生成内容先过来源核对，对不上就退回静态数据。
使用前测一次，使用后测一次，看清自己变了多少——而不是听我讲变了多少。
一份给家人、老师看的报告。数据说话，不是“我反抗”。
手机看 → 电脑打开 → 档案和收藏都在。换设备不断档。
这是我对“大模型胡说八道”的工程级防御。
专业-职业-行业映射数据人工逐条核对，未核对的不用于内容生成。
新数据先进临时库，人工抽查通过后才正式采用。
关键结论整理自公开资料并标注来源，来源不清楚的一律不展示。